Em 2017 os bolsistas do Pibid apresentaram propostas de atividades semanais de acordo com as especificidades apresentadas no plano anual do pibid e de acordo com as necessidades cada série. Estas foram analisadas, discutidas e, às vezes, reformuladas, para que pudessem ser colocadas em prática. De acordo com o planejamento das respectivas séries, propuseram atividades diversificadas (jogos, aula revisional, construções matemáticas, etc). Cada atividade foi planejada com antecedência. Os bolsistas conheceram de perto as condições de trabalho e os desafios enfrentados pelos educadores. Procurei orientá-los em relação a aspectos que considero relevantes no cotidiano escolar tais como domínio de conteúdo, metodologia, organização, formas e critérios de avaliação, disciplina, limite, relações interpessoais e comprometimento. Hoje já estão bastante familiarizados com o ambiente escolar e com os alunos e estes se sentem à vontade para pedir lhes ajuda quando necessário.