Projeto ética no trabalho do professor

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A escola é um espaço no qual muitos indivíduos convivem a fim de promover a aprendizagem de habilidades e competências, com o intuito de viver de forma harmônica em comunidade. Dentre o todo aprendido na escola, é imprescindível a promoção da formação do pensamento ético e ações que conduzam o estudante a passagem de um sujeito-indivíduo para um sujeito cidadão, que reconheça seus deveres e direitos no contexto da sociedade. Nesta perspectiva  o presente projeto visa iniciar uma discussão sobre a ética numa perspectiva escolar e colocar em prática ações que possam evidenciar a importância da ética no trabalho do professor.

 

O Projeto busca:

Iniciar, retomar ou aprofundar ações educativas que levem à formação ética e moral;

Levar ao cotidiano das escolas reflexões sobre a ética, seus valores e fundamentos;

Desenvolver atitudes éticas nos bolsistas;

Formar consciência dos valores éticos e morais;

Respeitar os diferentes;

Identificar e repelir o bullying e/ou qualquer outro tipo de atitude de desrespeito;​

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Atividades desenvolvidas:

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Leitura e debate sobre o texto: Ética Profissional

MOTTA, Nair de Souza. Ética e vida profissional. Rio de Janeiro: Âmbito Cultural, 1984.

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Seminário do texto: O PROFESSOR E A ÉTICA PROFISSIONAL  Maura Maria Morita Vasconcellos – UEL Neusi Aparecida Navas Berbel – UEL

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Em parceria com o TC  desenvolvido no Colégio Ariston Gomes da Silva e  com o Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Matemática da UEG, Câmpus Iporá: Palestra com o tema: O qué é ética? O que moral? O que direito? Qual a diferença?

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